Phát thưởng hội thi “Thư gửi mẹ và cô nhân ngày 8/3/2014”

Sau 1 tuần phát động, sáng ngày 10.3.2014 Trường THCS An Phú tổ chức tổng kết và khen thưởng cho 06 bạn đạt giải cao trong phong trào thi viết “Thư gửi mẹ và cô nhân ngày 8/3/2014” nhằm chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ Việt Nam. Qua đó giúp các em trau dồi và nâng cao kỹ năng viết văn, đồng thời vun đắp, bồi dưỡng tâm hồn trong sáng của các em khi viết về mẹ và cô, những người thân yêu nhất.

Kết quả:

1. Dương Kim Điền - 8A - Giải Nhất
2. Trần Lê Cẩm Thư - 8B - Giải Nhì
3. Phạm Linh Đan - 8A - Giải Ba
4. Hoàng Ngọc Mai - 9E - Giải Ba
5. Trần Lê Cẩm Tú - 6E - Giải Khuyến khích
6. Trang Minh Anh - 8A - Giải Khuyến khích

- Xem bài viết đạt giải 1 và 2 hội thi "Thư gởi mẹ và cô nhân ngày 8.3":  

Tuyên dương học sinh giỏi trong tháng

Sáng thứ 2 ngày 11.03.2013 trường THCS An Phú tổ chức tuyên dương dưới cờ những em học sinh có thành tích học tập xuất sắc và những em có nhiều cố gắng học tập trong tháng của 4 khối lớp 6.7.8.9.

Qua buổi tuyên dương nhằm giúp các em học sinh cần có cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập.

"Mẹo" để học tốt hơn!

Trước khi làm bất cứ một việc gì, ngay cả việc học cũng cần có sự tin tưởng vào bản thân. Hãy luôn nhớ rằng: “ Tôi có thể làm bất cứ điều gì”. Không gì là không thể.

Một không gian học tập lý tưởng:

Góc học tập của bạn cần phải có một bộ bàn ghế. Ánh sáng đủ tốt để bạn có thể xem những gì bạn cần phải học. Ngoài ra, nó phải thật sự yên tĩnh để bạn không bị phân tâm bởi tiếng ồn từ TV hoặc các thành viên khác trong gia đình.

Bạn cần phải biết mình học theo phong cách học tập nào?

Nếu bạn là người học bằng thị giác, bạn nên sử dụng bút dạ để làm nổi bật các gi chú của mình. Nếu bạn học bằng thính giác, bạn có thể đọc to các ghi nhớ hoặc tự sáng tạo ra những bài hát rồi hát chúng lên, như vậy sẽ làm bạn nhanh nhớ bài hơn. Nếu bạn là người học bằng xúc giác, bạn không nên học lý thuyết suông mà hãy vận dụng chúng trong mọi trường hợp có thể, đặc biệt là bạn cần chú trọng đến những hoạt động thực hành. Xác định được phong cách học tập là một yếu tố quan trọng quyết định sự thành công việc học của bản thân bạn. Hãy sử dụng những thẻ ghi nhớ, nó sẽ giúp bạn tóm tắt được những ghi nhớ dễ dàng hơn.

Nghỉ giải lao:

Cứ sau mỗi 20 phút học tập, bạn nên nghỉ giải lao 10 phút để các não bộ có thời gian lưu trữ những thông tin cần nhớ vào bộ nhớ của mình. Đây là một công cụ học tập khá hữu hiệu. Việc học trong thời gian dài làm cho bạn cảm thấy quá tải, hãy nghỉ ngơi để thông tin được lưu giữ lại, và khi cảm thấy thoải mái hãy quay với chúng sau. Và đây là chìa khóa để học tập tốt.

Kiểm tra kiến thức của bạn:

Sau khi bạn nghĩ rằng mình đã học hết tất cả mọi thứ cần thiết, hãy nhờ một thành viên trong gia đình hoặc một người bạn kiểm tra lại kiến thức giùm bạn, nếu không hãy tự kiểm tra bằng cách tự đặt ra câu hỏi và che đi đáp án, rồi tự viết ra câu trả lời. Sau đó, lấy những ghi nhớ so sánh và sửa chữa lại các câu trả lời của bản thân. Bạn đã trả lời dung được bao nhiêu câu hỏi hoặc cần phải xem lại phần nào.

Tránh học một cách nhồi nhét:

Đối với những người học thực sự giỏi, việc nhồi nhét kiến thức vào đêm hôm trước khi thi đó là việc học “ước lệ”, đối phó. Hầu hết mọi người cần một vài ngày để xem xét các ghi chú và ghi nhớ các thông tin cần thiết. Đừng nhồi nhét kiến thức, bởi vì có thể hôm nay bạn may mắn đạt được điểm tốt bằng phương pháp này nhưng có thể lần sau may mắn sẽ không mỉm cười với bạn. Và phương pháp này không bao giờ là một phương pháp tốt trong suốt một thời gian dài.

Hãy quyết định những gì bạn muốn học và có mục tiêu rõ ràng:

Sử dụng sách giáo khoa, tài liệu của giáo viên làm nguồn tư liệu cho việc tìm thông tin trên Internet, bởi vì thông tin trên Internet có thể không đáng tin cậy.

Tin tưởng vào bản thân:

Trước khi làm bất cứ một việc gì, ngay cả việc học cũng cần có sự tin tưởng vào bản thân. Hãy luôn nhớ rằng: “ Tôi có thể làm bất cứ điều gì”. Không gì là không thể.

Học tập chăm chỉ:

Đừng bao giờ học và chỉ học mà không biết việc học quan trọng đối với bạn như thế nào. Nếu bạn muốn trở thành học sinh/sinh viên xuất sắc, điều đầu tiên bạn cần phải xác định được các mức của học sinh/sinh viên loại giỏi. Sau đó hãy tự kiểm tra xem mình đang ở mức bao nhiêu và cố gắng để leo lên được những mức cao hơn.

Có mục tiêu:

Một số bạn học sinh/sinh viên đi học mà không biết được mình học vì điều gì… Vậy nên để học tập tốt hãy đặt cho mình những mục tiêu cụ thể. Cố gắng hoàn thành tốt những mục tiêu đề ra bằng cách học hành chăm chỉ.

Chủ động và thích thú:

Bạn phải chủ động và cảm thấy hứng thú với những môn học mà bạn đang học. Đừng học khi đang xem TV, nghe nhạc hoặc làm một việc gì đó phiền nhiễu đến việc học của bạn. Hãy tập trung.

Hãy tự tin và tránh những suy nghĩ vẫn còn cơ hội cuối cùng cho mình:

Thư giãn và hít thở sâu. Bạn sẽ có được rất nhiều cơ hội chỉ khi nào bạn thực sự cố gắng và nỗ lực. Cố lên nhé!

Muctimonline

Lịch thi Học kỳ 2 năm học 2012 - 2013

Xem và Download File PDF tại đây :

Liên Đội THCS An Phú

Tuyên dương học sinh giỏi trong tháng.

Sáng thứ 2 ngày 11.03.2013 trường THCS An Phú tổ chức tuyên dương dưới cờ  những em học sinh có thành tích học tập xuất sắc và những em có nhiều cố gắng học tập trong tháng của 4 khối lớp 6.7.8.9.

Qua buổi tuyên dương nhằm giúp các em học sinh cần có cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập.

 

Liên Đội THCS An Phú.

Thi viết thư UPU cấp trường.

Cuộc thi viết thư quốc tế UPU tổ chức nhằm góp phần phát triển khả năng viết văn và sự phong phú trong tư duy sáng tạo của thiếu nhi, thắt chặt tình hữu nghị giữa các dân tộc trong thế hệ trẻ, giúp các em hiểu thêm về vai trò của ngành Bưu chính trong cuộc sống và phát triển xã hội.

Tại Việt Nam, cuộc thi được Bộ Thông tin và Truyền thông phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài nguyên và Môi trường, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Tổng công ty Bưu chính Việt Nam và Báo Thiếu niên Tiền phong phối hợp phát động tổ chức.

Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 42 của Việt Nam năm 2013 với chủ đề “Em hãy viết một bức thư để nói tại sao nước là quý” (tiếng Anh: Write a letter about why water is precious), chủ đề này gắn với thập niên hành động-nước đối với cuộc sống 2005-2015 của Liên hợp quốc.

Tuần vừa qua trường THCS An Phú đã tổ chức cho các bạn đội viên khối 6.7.8.9 tham gia thi viết bài theo chủ đề “Em hãy viết một bức thư để nói tại sao nước là quý” nhằm chọn ra 10 bạn xuất sắc nhất tham dự hội thi cấp quận với kết quả như sau :

Giải cấp trường:
Bạn Võ Thị Hà Xuyên - 8B : Hạng 1
Bạn Bùi Ngọc Thảo Nhi - 7A : Hạng 2
Bạn Nguyễn Thị Trà My - 9C : hạng 2
Bạn Nguyễn Minh Thy - 8A : Hạng 3
Bạn Lê Dương Ái Vy - 6C : Hạng 3
Bạn Trần Lê Cẩm Thư - 7B : Hạng 3
Bạn Trương Mỹ Linh - 8D : Hạng khuyến khích
Bạn Nguyễn Thảo Linh - 7D : Hạng khuyến khích
Bạn Phan Thị Thanh Hiền - 9E : Hạng khuyến khích
Bạn Hoàng Tuyết Anh - 6C : Hạng khuyến khích

Liên Đội An Phú 

Kết quả thi "Prudential - Văn hay chữ tốt" năm 2011

Nhằm mục đích trau dồi và nâng cao kỹ năng viết văn, đồng thời vun đắp, bồi dưỡng tâm hồn trong sáng của các em thành người có nhân cách, có ích cho xã hội, Báo Sài Gòn Giải Phóng phối hợp cùng Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh với sự tài trợ của Công ty BHNT Prudent tổ chức cuộc thi “Prudential-Văn hay chữ tốt” lần thứ XII năm 2011.

Tuần vừa qua trường THCS An Phú đã tổ chức cho các bạn đội viên khối 6.7.8.9 tham gia thi viết bài theo chủ đề là những vấn đề xã hội, vấn đề tư tưởng, đạo lí nhằm chọn ra 6 bạn xuất sắc nhất tham dự hội thi cấp quận với kết quả như sau :

• Giải cấp trường:

1. Bạn Dư Hương Ái Linh - 9G : Hạng 1
2. Bạn Tạ Đoàn Vi Quân - 9D : Hạng 2
3. Bạn Đặng Võ Thu Thúy - 9G : hạng 2
4. Bạn Nguyễn Thùy Trọng Nhân - 6B : Hạng 1
5. Bạn Trần Thanh Thư - 6B : Hạng khuyến khích
6. Bạn Nguyễn Ngọc Ngân - 6C : Hạng khuyến khích

• Giải cấp Quận:

1. Bạn Tạ Đoàn Vi Quân - 9D : Hạng 1

Bạn Tạ Đoàn Vi Quân - 9D sẽ đại diện các bạn tham gia hội thi “Prudential-Văn hay chữ tốt” lần thứ XII năm 2011 cấp thành phố vào ngày 16.10 tới đây.

Liên Đội An Phú

Học sinh đạt giải học sinh giỏi Thành phố NH 2010 - 2011

1. Lê Đình Vân Khương - giải 1 môn Anh văn
2. Huỳnh Phước Trường - giải 2 môn Toán
3. Lê Ngọc Kim Cương - giải 3 môn Toán
4. Vũ Quang Minh - giải 3 môn Hóa
5. Nguyễn Ngọc Thúy Vy - giải 3 môn Sử
6. Nguyễn Thị Kim Vương - giải 3 môn Văn

Lịch thi học kỳ 1 - NH 2010 - 2011

Các em click trỏ chuột vào hình để phóng to xem chi tiết.

Đáp án môn : LÝ - VĂN - ANH - HÓA khối 9 ( fide PDF ) :
( download tại đây )

Liên Đội An Phú

Học theo phương pháp ASPIRE.

Bạn đang gặp khó khăn khi chuẩn bị cho một bài thi sắp tới?

Hãy thử vận dụng phương pháp học A.S.P.I.R.E do chuyên gia J.R. Hayes đề xuất nhé:

A — Approach : Bắt đầu bằng cách tạo ra một thái độ học tích cực

Bạn có thể sắp xếp một lịch học phù hợp nhất với năng lực bản thân, vì mỗi người có một giới hạn học riêng. Tránh để bị tác động bởi những yếu tố gây nhiễu như: tivi, máy tính, điện thoại, các cuộc hẹn…

S — Select : Lựa chọn công cụ/phương tiện giúp bạn học tập

Đừng chỉ nghĩ đến chuyện chất hàng đống sách vở hay tài liệu tham khảo trên bàn mà chỉ nên để lại những tài liệu mà bạn nghĩ bản thân có thể đọc xong trong một khoảng thời gian nhất định.

Thêm vào đó, hãy tự tập cho mình thói quen đọc trước mục lục, những ghi chú và đặt câu hỏi trước khi đọc. Việc này sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình tìm kiếm thông tin, tránh việc đọc mà không hiểu mình đang cần gì.

P — Put together : Tổng hợp lại những gì bạn đã học bằng cách tóm tắt

Đây là lúc bạn tự đánh giá bản thân xem mình đã hiểu và ghi nhớ được tới đâu trong suốt quá trình học. Bạn có thể sử dụng mọi cách tóm tắt mà bạn thấy dễ nhớ nhất với mình như: vẽ sơ đồ tư duy, kẻ bảng so sánh, hình minh họa, lược đồ…

I — Inspect

Xem xét lại những phần bạn chưa hiểu và nghiên cứu sâu hơn về phần đó bằng cách xem những tài liệu khác hoặc hỏi ý kiến của giáo viên/người hướng dẫn. Nếu có thể, bạn cũng nên hỏi những cá nhân hoặc nhóm người mà bạn nghĩ có kiến thức sâu rộng về vấn đề mà bạn thắc mắc đó. Nên nhớ: muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

R — Reconsider

So sánh lại những gì bạn đã tiếp thu với các câu hỏi, các lời bình và những ứng dụng mà bạn đang tìm kiếm. Và cũng đừng quên biến đổi những kiến thức đó thành của mình, sao cho khi truyền đạt đến người khác thì họ cũng cảm thấy hấp dẫn và bổ ích.

E — Evaluate

Ước đoán những phần bạn học sẽ giúp ích được gì trong những bài kiểm tra sắp tới. Sau đó hãy tự đặt ví dụ về một câu hỏi và thử tự mình trả lời để rút ra những kinh nghiệm cần thiết khi làm bài chính thức như thời gian hoàn thành, độ dài cần thiết, những ý chính …

Không quá khó đúng không các bạn? Vậy còn chần chừ gì nữa, hãy bắt tay xây dựng một kế hoạch học tập khoa học ngay thôi !

Nguồn Muctim Online

Đáp án môn Ngữ văn 9 HK2

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 9 THCS
NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 90 phút

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

Câu 1 Nét tính cách của nhân vật Phương Định qua đoạn trích. 1,0 đ
- Tính cách nhận vật Phương Định qua đoạn trích : gan dạ, dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm đối với công việc … 1,0 đ
Lưu ý: chấp nhận những lời đánh giá hợp lí khác. Học sinh nêu 1 nét tính cách được 1 điểm.

Câu 2 Tìm thành phần phụ chú và cho biết ý bổ sung 1,0 đ
- Thành phần phụ chú: những người chủ thật sự của đất nước trong thế kỉ tới. 0,5 đ
- Giải thích, bổ sung nghĩa cho cụm từ “lớp trẻ”. 0,5 đ

Câu 3 Suy nghĩ về cách ứng xử tốt đẹp trong quan hệ bạn bè. 3,0 đ
a.Yêu cầu về kĩ năng
- Nắm phương pháp làm bài nghị luận xã hội.
- Bố cục và hệ thống ý sáng rõ.
- Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh, bình luận… ).
- Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. Không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài rõ ràng.

b. Yêu cầu về kiến thức

- Giới thiệu được vấn đề nghị luận 0,25 đ
- Cách ứng xử tốt đẹp là thái độ giao tiếp, cách đối đãi, đối xử ân tình, yêu thương, trân trọng đối với bạn bè. 0,75 đ
- Người đối xử tốt đẹp với bạn bè là người biết trân trọng bạn, yêu thương bạn, trong những va chạm thì luôn vị tha, nhân hậu, giúp bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa …

Lưu ý: học sinh cần có dẫn chứng để làm nổi bật ý. Bàn luận 2 biểu hiện là đạt yêu cầu. 1,0 đ
- Lên án, phê phán những hiện tượng tiêu cực: không biết trân trọng, yêu thương bạn, đối xử thô bạo với bạn … 0,5 đ
- Rèn lối sống, cách ứng xử tốt đẹp với bạn bè. 0,5 đ

Câu 4 Cảm nhận về khổ 2 và 3 bài thơ “Viếng lăng Bác” 5,0 đ
a. Yêu cầu về kĩ năng
- Nắm phương pháp làm bài nghị luận văn học.
- Bố cục và hệ thống ý sáng rõ.
- Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (chứng minh, bình luận, so sánh mở rộng vấn đề… ). Đặc biệt, thí sinh phải nắm vững thao tác phân tích một đoạn trích thơ.
- Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.
- Không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ; trình bày bài rõ ràng.

b. Yêu cầu về kiến thức
- Giới thiệu được vấn đề nghị luận. 0,5 đ
- Giới thiệu vài nét về tác giả Viễn Phương và tác phẩm Viếng lăng Bác.

Lưu ý: Hs có thể nêu ở các phần khác nhau của bài làm. 0,5 đ
- Hình ảnh Bác Hồ: vị lãnh tụ vĩ đại (soi sáng cách mạng dân tộc, cống hiến cả cuộc đời cho đất nước, tâm hồn cao đẹp, sáng trong … ) 1,0 đ
- Tình cảm của nhân dân và của tác giả đối với Bác: kính yêu, tự hào, ngợi ca, thương nhớ … 1,0 đ
- Nghệ thuật: kết hợp hài hòa giữa hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ, hình ảnh ẩn dụ súc tích, gợi cảm; ngôn ngữ bình dị mà cô đúc … 1,0 đ

Lưu ý: Học sinh có thể triển khai luận điểm theo nhiều cách khác nhau: cảm nhận về nội dung sau đó cảm nhận về nghệ thuật, phân tích nghệ thuật để nêu bật nội dung ... Giám khảo đánh giá mức điểm dựa trên kĩ năng làm bài và nội dung toàn bài của học sinh.

- Khái quát, đánh giá được những vấn đề đã bàn luận. 1,0 đ

Nguồn PGD & ĐT Q2

Đáp án môn Ngoại ngữ 9 HK2

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TP HỒ CHÍ MINH

ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 9 THCS
Năm học: 2009-2010
Môn: Tiếng Anh

I. (2.5 pts, 0.25 pt each correct answer)

1. D. but
2. B. reunions
3. D. In a few more minutes.
4. B. for
5. A. switched on
6. B. starting
7. C. are not
8. C. that
9. B. Not again!
10. D. variety

II. (0.5 pt, 0.25 pt each correct answer)

11. A

12. D

III. (1.5 pts, 0.25 pt each correct answer)

13- A. traditional

14- D. farm

15- C. had made

16- B. together

17- C. and then

18- A. chose

IV. (1.0 pt, 0.25 pt each correct answer)

19. Derek and his grandparents live in the same house. TRUE

20. Older people are respected in Australia’s culture. TRUE

21. Emma always has meals with her parents. FALSE

22. Emma is happy to get advice from her grandparents. TRUE

V. (1.5 pt, 0.25 pt each correct answer)

23. Products (không viết hoa vẫn cho nguyên điểm)
24. Recycling (không viết hoa vẫn cho nguyên điểm)
25. eruption
26. expensive
27. interesting
28. action(s)

VI. (1.0 pt, 0.25 pt each correct answer)

29. do not/don’t work
30. has been
31. Do not/Don’t stay
32. watching

VII. (2.0 pts, 0.5 pt each correct answer)

33. Pete thanked Andy for helping him (a lot) // Pete thanked Andy for his help.

34. They are efficient workers.

35. How much is this T-shirt? // How much does this T-shirt cost?

36. His mother wishes he could get good marks.

Học sinh viết sai các lỗi chính tả hoặc ngữ pháp nhưng vẫn thể hiện được ý thì trừ 0.25 cho mỗi lỗi.

THE END

Nguồn PGD & ĐT Q2

Lịch thi học kỳ 2

Các em click trỏ chuột vào hình để phóng to xem chi tiết.

Hội thi khéo tay kỹ thuật

Sáng ngày thứ 5 ( 04.02.2010 ) tại Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp quận 2 đã diễn ra hội thi khéo tay kỹ thuật với chủ đề " Mừng Đảng - Mừng xuân 2010 ". Hội thi đã thu hút các em học sinh THCS của 7 trường trong quận tham gia với các môn : Điện, Nông nghiệp, Thủ công.

Kết quả :
Môn điện : THCS An Phú đạt giải 3
Môn Nông nghiệp : THCS An Phú đạt giải KK
Môn Thủ công : THCS An Phú đạt giải 3

LĐ An Phú

Chép bài bằng sơ đồ

Đầu tiên bạn phải đọc SGK trước khi đến lớp để tìm ra một số từ mang nội dung chính của bài học còn gọi là từ trung tâm hay từ khoá.

Vào tiết học, căn cứ vào lời giảng của giáo viên, bạn chọn lại những từ khoá trên cơ sở những từ khoá đã chuẩn bị. Tiếp theo, bạn chỉ cần gạch các mũi tên ghi các ý xung quanh từ khoá ấy, mỗi ý được phát triển thành một nhánh. Ví dụ khi học về tiểu sử của một nhân vật tên John thì các từ trung tâm sẽ là năm sinh, nơi sinh, công việc, tính cách...Ở từ trung tâm năm sinh, ta có thể phát triển thành một nhánh có thêm nhiều ý khác, ví dụ như thời gian đó có sự kiện lịch sử gì đặc biệt không? (Ví dụ John sinh năm 1945, chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc và sự kiện ấy có ảnh hưởng gì đến công việc, tính cách của ông), với từ trung tâm là tính cách ta cũng có thể phát triển thành từng nhánh nhỏ, mỗi tính cách là một nhánh...

Lưu ý nè:

Bạn nên sử dụng từ ngữ thật ngắn gọn, thậm chí là các kí hiệu, hình ảnh theo qui ước riêng của mình khi chép bài bằng sơ đồ.

Sử dụng màu sắc để làm nổi bật những ý cần nhấn mạnh.

Khi cần thiết, mỗi nhánh, bạn có thể vẽ bằng một màu khác nhau.

Bạn hãy thực tập phương pháp vẽ sơ đồ này bằng cách vẽ lại sơ đồ các bài học trong sách giáo khoa trước khi vẽ sơ đồ theo lời giảng của thầy cô trong lớp.

Muctim online

Khối lượng nguyên tử

Hiđrô (H) là một (1),
Mười hai (12) cột Cacbon (C).
Nitơ (N) mươi bốn tròn (14),
Oxi (O) trăng mười sáu (16).
Natri (Na) hay láu táu,
Nhảy tót lên hai ba (23).
Khiến Magie (Mg) gần nhà,
Ngậm ngùi nhận hai bốn (24).
Hai bảy (27) Nhôm (Al) la lớn,
Lưu huỳnh (S) giành ba hai (32).
Khác người thật là tài,
Clo (Cl) ba nhăm rưỡi (35,5).
Kali (K) thích ba chín (39).
Canxi (Ca) tiếp bốn mươi (40).
Năm nhăm (55) Mangan (Mn) cười,
Sắt(Fe) đây rồi năm sáu (56).
Sáu tư (64) Đồng (Cu) nổi cáu,
Bởi kém Kẽm (Zn) sáu nhăm (65).
Tám mươi (80) Brom (Br) nằm,
Xa Bạc (Ag) một linh tám (108).
Bari (Ba) buồn chán ngán,
Một ba bảy (137) ích chi,
Kém người ta còn gì!
Thuỷ ngân (Hg) hai linh mốt (201),
Còn tôi, đi sau rốt…

Sưu tầm

Lịch thi học kỳ 1

Các em click trỏ chuột vào hình để phóng to xem chi tiết.

Ra mắt sinh hoạt CLB Anh Văn

Chiều thứ 5 ( 29.10.2009 ) trường THCS An Phú đã ra mắt và sinh hoạt CLB Anh Văn dành cho các bạn lớp tăng cường TA và những bạn yêu thích môn Anh Văn ở các khối lớp.

Đến tham dự buổi sinh hoạt có Thầy Lê Duy Tân - Trưởng phòng Giáo Dục và Đào Tạo Q2; Ông Kaya - Phó hiệu trưởng trường THPT Quốc tế Horizon; Cô Kiều Lan - Phó hiệu trưởng trường An Phú, cùng thầy cô tổ bộ môn Anh Văn.

Trong buổi ra mắt các bạn sinh hoạt thuyết trình về chủ đề " Danh nhân thế giới " ( Bom nguyên tử, tia laser, hệ thống làm lạnh, thuyết lượng tử, thuyết tương đối, biểu đồ - giải quyết tình huống trong quá trình học tập theo nguyên lý của Albert Einstein ).

Qua buổi sinh hoạt giúp các bạn rèn luyện thêm về kỹ năng thuyết trình, làm việc theo nhóm và hơn thế nữa là kỹ năng nghe nói và giao tiếp bằng tiếng Anh.

Liên đội mời gọi các bạn ở các khối lớp yêu thích môn Anh Văn đăng ký tham gia sinh hoạt, CLB sinh hoạt định kỳ 1 tháng / 1 lần.

Mọi chi tiết các bạn liên hệ và đăng ký danh sách cho thầy Vương Kỳ Thoại - Tổ trưởng môn Anh Văn nhà trường.

Liên đội An Phú

Bài ca hoá trị

Kali (K), iốt (I), hiđrô (H),
Natri (Na) với bạc (Ag), clo (Cl) một loài,
Là hoá trị một (I) hỡi ai,
Nhớ ghi cho kĩ khỏi hoài phân vân.
Magie (Mg), kẽm (Zn) với thuỷ ngân (Hg),
Oxi (O), đồng (Cu), thiếc (Sn), thêm phần bari (Ba),
Cuối cùng thêm chữ canxi (Ca),
Hoá trị hai (II) nhớ có gì khó khăn!
Này nhôm (Al) hoá trị ba (III) lần,
In sâu trí nhớ khi cần có ngay.
Cacbon (C), silic (Si) này đây,
Có hoá trị bốn (IV) không ngày nào quên.
Sắt (Fe) kia lắm lúc hay phiền?
Hai (II), ba (III) lên xuống nhớ liền nhau thôi.
Lại gặp nitơ (N) khổ rồi,
Một (I), hai (II), ba (III), bốn (IV) khi thời lên năm (V).
Lưu huỳnh (S) lắm lúc chơi khăm,
Xuống hai (II), lên sáu (VI), khi nằm thứ tư (IV).
Photpho (P) nói đến không dư,
Có ai hỏi đến thì, ừ rằng năm (V).
Em ơi cố gắng học chăm,
Bài ca hoá trị suốt năm cần dùng.

NaLun Sưu tầm

Đáp án kiểm tra Toán 7 đợt 1 - HKI ( cập nhật đề 2 )

Đáp án môn Toán có nhiều ký hiệu về toán học nên không thể post bài cách bình thường được nên Liên đội chuyển sang dạng file ảnh. Các em click trỏ chuột vào hình để phóng to xem chi tiết.

ĐỀ 2 :
ĐỀ 1 :

Liên đội An Phú